Admissible... donc admis(e) !
Tu crains de revivre ce malaise dans le véritable entretien.
Tu as l’impression que ton parcours n’est pas assez original, voire trop formaté.
Tu as du mal à gérer ton introduction, ce qui conditionne tout ton oral : tu n’arrives pas à aborder les thèmes que tu veux pendant l’entretien, et cela se termine par des questions nulles du type : « quel est le dernier livre que vous avez lu ? »
Les jurys de ta prépa te reprochent ton manque ou ton excès de sourire et ça te bloque pour la suite.
Tu te sens dans l’obligation de jouer un rôle.
Tu as peur du jury qui « juge » si tu mérites de rentrer dans leur école ou pas.
Tu parais parfois trop prétentieux ou trop modeste, alors que ce n’est pas l’image que tu souhaites renvoyer.
Tu crains que tes émotions te fassent rater ton entretien.
Tu n’arrives pas à te positionner entre être « trop lisse » voire ennuyeux ou être « trop atypique » et sortir des « attentes du jury » (ou du moins ce que tu penses être leurs attentes).
Tes expériences ne sont pas marquantes quand tu les racontes.
Ton projet professionnel ne convainc pas.
Tu as l’impression de te faire balader tout au long de l’épreuve et de ne pas capter l’attention du jury.
Les feed-backs de tes simulations ne sont pas constructifs.
Tu n’arrives pas à prendre du recul sur ton parcours.
Tu penses que tu n’as pas autant d’expériences à raconter que les autres (ou qu’elles sont moins intéressantes).
Tu en arrives même à douter de tes réelles motivations pour faire une école de commerce et de ce que tu y feras.
« Vous venez d’une prépa parisienne / privée ?»
« Faites-nous rire. »
« Pourquoi une école de commerce ? ».
Beaucoup pensent qu’un bon entretien repose sur une improvisation réussie.
C’est tout le contraire.
Parfois des élèves, pourtant à l’aise à l’oral, adoptent un visage complètement différent pendant un entretien. Ils perdent tout naturel.
Et c’est logique.
L’entretien est un véritable exercice, non naturel et mal préparé par la majorité des élèves (ce qui est une chance pour toi car tu affrontes donc des concurrents qui n’ont pas les clés pour réussir).
Et comme tout exercice, il se travaille. C’est en t’entrainant que tu deviens meilleur.
L’entretien est une construction rigoureuse, un travail de fond sur ton histoire, ta projection dans l’école et le monde professionnel.
Et c’est exactement ce que je te propose de faire avec moi.
Mon objectif est de tout prévoir en amont et ne rien laisser au hasard, pour te donner le maximum de chances de convertir ta meilleure admissibilité en admission.
Je m’appelle Grégory Boublil, directeur du Chemin de la Prépa et ancien président de jury à l'EDHEC où j’y ai fait passer plus de cent entretiens
J’ai conçu une méthode de préparation à l’entretien qui mêle à la fois le fond et la forme.
Mon objectif : te rendre admissible à ta meilleure admissibilité.
Ce chemin de l’entretien s’accomplit en plusieurs étapes :
On analyse ensemble toutes tes expériences passées (sportives, associatives, musicales, professionnelles…).
Je t’apprends à bâtir un storytelling cohérent et percutant pour capter l’attention du jury et mettre en avant tes qualités (les qualités valorisées dans les critères de notation).
On structure ton récit sur l’avenir : ce que tu feras en école de commerce, ton projet professionnel… le tout en cohérence avec tes qualités et tes expériences passées.
On structure ton entretien pour que tu entres dans la salle avec une stratégie claire et une idée concrète de tout ce dont tu veux parler et comment l’amener.
Ce sont des mises en pratique de ce que l’on a travaillé en coaching.
Avec des débriefings deux à trois fois plus longs que l’entretien pour analyser chaque détail : la façon d’organiser ton entretien, le story-telling de tes anecdotes, ta gestuelle….
Les feed-backs de tes simulations ne sont pas constructifs.
Tu n’arrives pas à prendre du recul sur ton parcours.
Tu penses que tu n’as pas autant d’expériences à raconter que les autres (ou qu’elles sont moins intéressantes).
Tu en arrives même à douter de tes réelles motivations pour faire une école de commerce et de ce que tu y feras.
Pour cibler les spécificités de chaque oral et te permettre de convertir ta meilleure admissibilité.
Pour les détails techniques (contenu, nombre d’heures, tarifs), clique sur le l'image ci-dessous :
Rends-toi sur la : page préparation au triptyque
Rends-toi sur la : page oraux de maths
Ou me contacter pour en savoir plus ?
👉 En laissant une : DEMANDE DE RAPPEL
1er déclic :
«Je stresse pendant les épreuves orales »
➔ ➔ ➔ ➔
« J’ai confiance en moi ! »
2ème déclic :
Je n’arrive pas à voir ce qui ne fonctionne pas pendant mes entretiens »
➔ ➔ ➔ ➔
« Je sais ce que je dois faire pour m’améliorer »
3ème déclic :
« Mes expériences sont quelconques et n’intéressent pas le jury »
➔ ➔ ➔ ➔
« Je sais faire émerger les éléments marquants de mes expériences »
4ème déclic :
« Mon projet professionnel c’est le point faible de mon entretien »
➔ ➔ ➔ ➔
« Mon projet professionnel est concret et cohérent avec mes expériences »
Le travail sur le projet professionnel se déroule en deux étapes
5ème déclic :
« Je sors frustré(e) de ne pas avoir placé ce que je voulais dire »
➔ ➔ ➔ ➔
« J’arrive à orienter mon jury pendant l’entretien »
Tu te dis :
La seconde étape du coaching d'entretien
6ème déclic :
« Je ne suis pas naturel en entretien »
➔ ➔ ➔ ➔
« Je donne le meilleur de moi-même pendant l’entretien »
Progresser pendant toute la durée d'un stage de maths c'est utile.
Mais que tes progrès t’aident à devenir plus efficace dans ton travail quotidien, c'est mieux !
Tu te dis :
Tout au long de la préparation, nous attachons une attention particulière à ce que ton discours devienne de plus en plus naturel
7ème déclic :
« En fonction des jurys, ça passe ou ça casse / le format de l’entretien de cette école me fait peur »
➔ ➔➔ ➔
« Je m’adapte à tous les jurys et à tous les formats d’entretiens »
Tu te dis :
Tous les jurys et tous les formats sur lesquels tu peux tomber
Déclic bonus :
« Je suis timide ou d’un naturel réservé »
➔ ➔➔ ➔
« Je fais avec »
Tu te dis :
Marie et moi travaillons non pas à changer cette nature (même si on parvient à te donner un grand bol de confiance), mais à « faire avec ».
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